Curs de nivell inicial

Les persones destinatàries d’aquest curs són persones adultes d’edats diferents i de procedència lingüística i cultural diversa, amb un bagatge de coneixements educatius i de nivell cultural heterogeni. L’alumnat del nivell inicial o d’acolliment lingüístic són persones nouvingudes al nostre país sense cap coneixement ni competència de les habilitats bàsiques en les llengües oficials de Catalunya (competències receptives i productives), així com sense cap amb molt poc coneixement sobre la realitat social i cultural de l’entorn de la societat d’acollida. Poden ser també persones que necessiten iniciar un procés formatiu de manera urgent i prioritària per a adquirir la capacitat de comunicació de subsistència amb vista a poder incorporar-se en el nou teixit social.

Les persones que inicien l’aprenentatge necessitaran l’adquisició sistematitzada i concretada d’un vocabulari i d’uns exponents lingüístics elementals per tal de presentar-se i poder obtenir un mínim d’informació per a ubicar-se en el nou entorn, amb l’acompanyament i assessorament dels nous interlocutors dins el curs.

Té una durada de 60 hores

Curs de nivell bàsic

Les persones participants, quan assoleixin el nivell de competència fixat en els objectius del curs de nivell inicial, d’acolliment lingüístic, podran incorporar-se en el curs bàsic, sempre que siguin persones alfabetitzades i amb capacitat de reconèixer la grafia d’una llengua romànica. En els casos de persones no alfabetitzades s’hauran d’incorporar en el primer nivell del cicle instrumental de la formació bàsica de persones adultes.

Els participants o aprenents del nivell bàsic, són persones nouvingudes amb un mínim de coneixements orals per a identificar-se i poder sol∙licitar informació bàsica per tal de satisfer les necessitats més immediates de comunicació social.

Igual que els destinataris del curs d’acolliment lingüístic, la seva procedència lingüística i cultural i el seu nivell de formació és divers i heterogeni.

En aquest curs s’ha de desenvolupar l’aprenentatge de les habilitats de comprensió i producció orals bàsiques i l’aprenentatge orientat i assistit de les habilitats de la llengua escrita.